Secuestrado en WhatsApp

WhatsApp es una de las aplicaciones de mensajería instantánea más utilizada en todo el mundo, lo que la convierte en un objetivo para muchos ciberdelincuentes. El secuestro de cuentas de WhatsApp es una de las últimas técnicas utilizadas por los atacantes para el robo de datos, y en este artículo veremos cómo funciona y cómo protegernos.

WhatsApp ha recibido el 2020 con más de dos mil millones de usuarios, según una nota informativa desde su blog. Este hecho, además de asombroso, viene acompañado de un claro objetivo: a más usuarios, más esfuerzo pondrán en proteger nuestras cuentas y conversaciones. Y con razón, puesto que la aplicación se ha convertido en un objetivo muy atractivo para numerosos ciberdelincuentes. 

En este artículo vamos a centrarnos en un tipo de ataque que poco a poco se está haciendo cada vez más popular, y que es conocido como el “secuestro de WhatsApp”. Si has sido víctima o quieres más información, ponemos a tu disposición nuestro teléfono 017 (gratuito y confidencial) para resolver tus dudas. 

10 redes sociales científicas

Existen una gran cantidad de revistas científicas en las cuales publicar los estudios, existen infinidad de repositorios en el cual depositar los escritos y existen una amplia gama redes sociales generales y que pueden conseguir una rápida viralización de tu trabajo…

La verdad es que con la publicación de los trabajos en revistas científicas, repositorios y redes sociales se tiene mucho (o algo de) recorrido ganado, pero puede que quieras ir un paso más allá. Un paso en el cual poder contactar, socializar y conectar (crear vínculos) directamente con otros profesionales afines del sector o que trabajan sobre tu área de investigación. Un paso en el cual poder compartir y estar informado de todas las novedades que van surgiendo desde una única plataforma en la cual tengas acceso al conocimiento y donde el intercambio científico fluya sin parar. Un paso en el cual ganar visibilidad entre profesionales y generar un gran impacto y visibilidad con tus publicaciones. Un paso en el cual busques un reconocimiento del sector / profesión e influir sobre el resto de profesionales. Ese paso, sin duda, se debe dar en las llamadas redes sociales científicas.

El Tesauro de la UNESCO

El Tesauro de la UNESCO, un vocabulario controlado en acceso abierto con más de 4.000 términos

El Tesauro de la UNESCO es uno de los mayores y más importantes tesauros en el mundo. Bien es cierto que existen otros tesauros, todos ellos de grandísima utilidad e importancia dentro de sus áreas temáticas, pero el Tesauro de la UNESCO tiene ese grado distintivo al ser un recurso mundial que normaliza términos de hasta siete campos del saber: educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales y humanas, comunicación e información, política, derecho y economía, y países.

El Tesauro de la UNESCO es una lista controlada y estructurada de términos para el análisis temático y la búsqueda de documentos y publicaciones en los campos de la educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales y humanas, comunicación e información. Continuamente ampliada y actualizada, su terminología multidisciplinaria refleja la evolución de los programas y actividades de la UNESCO.

LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN LA BIBLIOTECA VIRTUAL MIGUEL DE CERVANTES

La Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil virtual busca dar acceso a clásicos de la Literatura Infantil y Juvenil para fomentar la lectura en el entorno escolar. Según la propia institución, este portal “contribuye a divulgar un fondo histórico parcialmente conocido que podía servir para delimitar el campo de estudio de la Literatura Infantil y Juvenil”. Además, “cuenta con un material con el que poder establecer los contactos del niño y del joven con la lectura a partir de obras de nuestra historia literaria”.

ESTA BIBLIOTECA PUEDE SER UN EFICAZ RECURSO EN ESTOS TIEMPOS DE EDUCACIÓN VIRTUAL.

De hecho, a raíz de estos tiempos con confinamiento, esta biblioteca ha adquirido mayor visibilidad.  Y hemos de tener en cuenta que aún quedan meses de incertidumbre en los que las clases presenciales se van a complementar con las virtuales. Incluso, en algunos casos o en una presumible vuelta al confinamiento, serán solo virtuales. Estos momentos pueden ser especialmente propicios para acercar al alumnado recursos digitales. Y enseñarle a trabajar con ellos.